６月向野地域　見学・学習の受入のご報告

向野地域をより正しく知ってもらうために人権啓発のための見学・学習を受け入れています。

◯６月５日（月）・７日（水）　高鷲中学校　２年生
＝講演、フォールドワーク、感想＝
・身近な地域に関する学習を通じて、自分の住む地域社会の魅力や課題に気づくきっかけとする。
・地域の人々が、命や人権を大切にした「まちづくり」をどのように進めてきたのかを知る。
・地域学習を軸に自分の考えを深めながら、様々な人権課題や自分の生活につなげて考えられるようにする。
・差別のない社会を担っていくための、これからの自分の生き方や行動について考えさせる。

◯６月８日（木）　はびきの埴生学園　３年生
＝工場見学、仕事のききとり、質問＝
・仕事の内容、使っている道具、仕事への思い、やりがい、地域の自慢ができるところ、子ども達に伝えたい思いや願い。

◯６月９日（金）　羽曳野市人権教育研究会　専門部学習会
＝インタビュー、回答、質問、感想＝
・羽曳野市の人権教育への取り組みや歴史を知る。
・それぞれの体験や経験をもとに、新しい視点をもち、日々の教育活動をとりくみ、深めていく。

◯６月２３日（金）　河内長野市人権教育研究会
＝講演、質問、感想＝
・生い立ちやカミングアウトすること、差別体験等の話を聞き、人権課題を子どもたちと一緒に学んでいく事や、知識のアップデートの大切さに気づく。
・これからの人権教育活動にとりくむ。

◯６月２６日（月）　河原城中学校区　幼小中合同研修
＝講演、質問、感想＝
「新職員が日常生活で営む(集団づくり)の重要性」
・子どもたちに集団づくりをベースとし、それぞれの持ち味が大切にされる関係を築いていきたい。
・そのために、教職員が日常生活で仲間づくりを意識しながら声かけをし、子どもたちをつなぐ。

◯６月２８日（水）　奈良県香芝西中学校人権教育部
＝フィールドワーク、講演、質問、感想＝
・食肉産業を支える人々の思いを聞く。
・羽曳野市内の小・中学校の系統的な実践事例などを通じ、学びを深める。